“切，你就吹吧！”
她对我的回答嗤之以鼻。
这一刻，我感到了莫名的挫败感，一种斗志彻底被激发起来了。
从这一晚之后，我暗暗下决心，要好好学习，虽然跑步我比不过他，打篮球的技术可能不如他好，但是我要有自己的长处，跟孟凡杰相比，我要通过好好学习，取得更好的文化科成绩，考上好的大学，让孙晓萌对我刮目相看。
从这一晚之后，课堂上的我不再开小差，不再以自嘲取悦于她，而是认真听老师讲课，积极回答老师提出的问题；下课之后我不再站在走廊里趴在窗台上看风景，而是埋头研究问题或是补课堂笔记；放学之后，我经常晚走，写一会作业再回宿舍······“匈奴未灭，何以家为？”
我用霍去病的名言激励自己，让自己转移“失恋”的影响，不再纠结于男女之事，而是勤奋学习，树立更远大的目标。
3
“年轻人的爱情，总是飘忽不定”，孙晓萌的恋情也验证了这个定律。
一个周二的下午，上完英语课后，我正在回顾课上英语老师讲的一篇阅读理解。
孙晓萌从外面回来，一屁股坐在座位上。
趴在桌子上，把头埋在肩膀里不说话。
直觉告诉我，她哭了，而且与孟凡杰有关。
“谁欺负你了？
我找他算账去！”
我故意煞有介事地问道，但是心里却乐开了花，心想他们怎么还不分手？
她把头埋在肩膀里不吭声。
看到她伤心的样子，我也不再追问。
程雅慧——她最好的朋友——从外面进来，看到她正在埋头哭泣，问我道“她怎么哭了？”
我把两手一摊，用脑袋里热乎乎的英语答道：“I don’t know!”
“叶倾城，肯定是你欺负她了，要不然她怎么哭了？
！”
程雅慧诘问道。
“我哪敢欺负她，谁欺负她谁是小狗、王八蛋！”
借着给程雅慧答话，我把那个“欺负她的人”骂了一顿，以解心头之恨。
不一会儿，上课铃响起，这节课是班主任常致远老