p>每当我感到疲惫想要放弃的时候，我就会想起苏宇辰的支持和父母期待的目光。（心理描写）
“加油，林诗涵，你一定可以的！”我不断给自己打气。（心理描写）
在这个过程中，我也逐渐发现了自己的进步。曾经那些让我头疼的知识点，现在也变得清晰易懂。（心理描写）
我知道，这是我重新出发的希望之光，照亮了我前行的道路。（抒情）
但高考的脚步越来越近，我真的能在最后的时刻实现逆袭吗？（设问）
高考进行时
终于，迎来了高考的日子。（过渡）
清晨，阳光柔和而温暖，微风轻轻拂过，带着一丝夏日的清新。（景物描写）我站在考场外，心却像揣了一只小兔子般砰砰直跳。（比喻、心理描写）
“别紧张，就当是平常的考试。”爸爸拍了拍我的肩膀，妈妈则为我整理了一下衣领，他们的眼神中充满了期待和鼓励。（动作、语言描写）
我深吸一口气，走进考场。考场里安静极了，只听到监考老师翻阅试卷的声音和考生们紧张的呼吸声。（环境描写、拟声词）
试卷发下来的那一刻，我的手心里全是汗水。我闭上眼睛，默默地告诉自己：“冷静，你一定可以的。”（心理描写）
当我开始答题，那些熟悉的知识点仿佛一个个小精灵在我的脑海中跳跃，我逐渐沉浸在题目中，忘记了周围的一切。（比喻、心理描写）
时间在笔尖的沙沙声中流逝，每一道题我都认真思考，仔细作答。（动作描写）
“还有最后十五分钟。”监考老师的声音响起，我的心猛地一紧，加快了答题的速度。（心理、动作描写）
铃声响起，考试结束。我走出考场，长舒了一口气，不管结果如何，我已经尽了自己最大的努力。（心理、动作描写）
接下来的几场考试，我都保持着良好的状态，全力以赴。
高考结束的那一刻，我望着天空，心中五味杂陈。（心理描写）
