下，虚弱疲倦的乐乐已经响起了匀称的呼吸声...
真好！乐乐今晚能深睡一晚，明天身体会恢复很多...外婆放下心来时才感觉到她也困的不行...
第二天外婆起得特别早。因为她要去办一件很重要的事，他要去拜访乐乐的班主任老师。与老师合计合计、下一步该怎么帮助美琳和乐乐。
一大早她陪乐乐到了学校、便立刻给老师发了一条信息。由于很多孩子都还没有到校，所以老师很快就回复了信息、约定当天下午一点钟见面。
乐乐的班主任老师曾经还是一位心理咨询师。所以非常明白眼下乐乐和他妈妈的困局、应该怎么打破...这位老师非常善良共情，给到外婆很多宝贵的建议；外婆也升起满心的希望.....
那位老师对美琳首先采取的方法是“话疗”，督促她对自己和乐乐的心理问题要有足够的重视。
美琳，因为有那天她与儿子的剧烈冲突、对乐乐造成的严重伤害的场景、还时不时浮现在脑际，现在有班主任老师的及时介入、与她长达两个多小时的“话疗”，终于让她有所触动...
希望这个家庭长达近十年累积的阴霾会慢慢松动、稀薄直至消散...愿天地垂爱，人间长情！
四
深秋的一天，窗外阴雨绵绵、冷风嗖嗖。下午两三点钟的时候天空黑的跟锅底似的。
乐乐的外婆正忙前忙后一边摘菜一边收衣服。突然，“砰砰砰,,,..砰砰砰呯...一阵沉重又急促的敲门声不断响起...外婆顿时有些纳闷儿，是谁？从来没有过这样敲门的！当她快步走到门边又突然停下脚步...
开还是不开很是忐忑...接着提高声音问“是谁？”是我，老根儿！”
哦喔。原来是邻居张婆婆！乐乐外婆赶紧把门打开！张婆婆边脱鞋边抱怨：“你在家干什么?！” “怎么了？”外婆问。
“你女儿一直给你打电话，打了两、三个小时都没有打通，她急得不得了才打给我，催我赶紧到
