纸上写写画画，一边用通俗易懂的语言解释复杂的概念，一个步骤一个步骤地引导林晓思考。林晓则充分发挥自己的语言天赋，帮苏逸分析语文和英语作文的写作思路，从立意的确定到结构的搭建，从词汇的运用到论据的选择，她都仔细地为苏逸讲解，还会分享自己平时积累的优美语句和新颖观点。
然而，随着高考的脚步越来越近，压力如同一座越积越高的大山，压得他们有些喘不过气。两人之间的相处也不再像从前那般轻松甜蜜，偶尔会因为一些小事爆发激烈的争吵。一天晚上，林晓因为复习进度缓慢，内心焦虑不已，苏逸在讲解数学题时，她突然情绪失控：“你能不能讲快点，我都快烦死了，这样下去我根本考不上理想的大学。” 苏逸被她的话刺痛，心中委屈又无奈：“我已经很努力在帮你了，你怎么能这么说呢？” 两人互不相让，激烈的争吵声在寂静的教室里回荡，气氛紧张得如同暴风雨来临前的压抑。
争吵过后，两人陷入了沉默。林晓冷静下来后，心中满是愧疚，她意识到自己的无理取闹，苏逸一直都在尽心尽力地帮助自己，是自己被压力冲昏了头脑。苏逸也在反思自己的态度，他明白林晓承受着巨大的压力，自己应该给予她更多的理解和包容。
当晚，苏逸坐在书桌前，沉思良久，然后拿起笔，给林晓写了一封信。他在信中写道：“晓，今天是我不好，没有考虑到你的心情。我们都在为了梦想努力，压力都很大，但这不是我们争吵的理由。我们说好要一起面对困难，我相信我们一定可以度过这个难关。未来的路还很长，我们要携手共进。” 林晓看到信后，泪水夺眶而出，她立刻起身，奔向苏逸的教室。两人在走廊上相遇，眼神交汇的瞬间，所有的矛盾和不愉快都烟消云散，他们紧紧相拥，仿佛整个世界都只剩下彼此。
在接下来的日子里，林晓和苏逸更加相互理解，相互支持。清晨，当第一缕阳光还未完全照亮校园，他们就已经在操场上背诵课文，朗朗的读书声打破了清晨的宁静；深夜，整个校园都沉浸在梦
