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如若世间有神明,佑我先人世世安后续

梦落云端 著

其他类型连载

通,激发经济活力;完善教育体系,为国家培养人才;建立抚恤制度,安抚烈士家属,等等等等。这是哺育万民的至宝。老师郑重的将六策抛下内阁。随后,我看到老师推翻了烛台,烛火落下,点燃了身边无数的书卷,大火迅速蔓延开来。在熊熊烈火中,老师的身影有些模糊,火光辉映之处,老师的面容突然无比清晰,无比神圣。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这是老师一生的信仰,此刻,她用生命践行了这一誓言。火焰舔舐着老师的衣角,她却一动不动,目光幽幽地望着京城的方向,仿佛在守护着最后的尊严。我站在远处,望着那燃烧的内阁,泪水夺眶而出,模糊了双眼。曾经那个智慧超群、心怀天下的老师,那个用一生守护盛朝的首辅,就这样消逝在火光之中。盛朝,也随着这场大...

主角:霍忠德霍成   更新:2025-03-17 15:54:00

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男女主角分别是霍忠德霍成的其他类型小说《如若世间有神明,佑我先人世世安后续》,由网络作家“梦落云端”所著,讲述一系列精彩纷呈的故事,本站纯净无弹窗,精彩内容欢迎阅读!小说详情介绍:通,激发经济活力;完善教育体系,为国家培养人才;建立抚恤制度,安抚烈士家属,等等等等。这是哺育万民的至宝。老师郑重的将六策抛下内阁。随后,我看到老师推翻了烛台,烛火落下,点燃了身边无数的书卷,大火迅速蔓延开来。在熊熊烈火中,老师的身影有些模糊,火光辉映之处,老师的面容突然无比清晰,无比神圣。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这是老师一生的信仰,此刻,她用生命践行了这一誓言。火焰舔舐着老师的衣角,她却一动不动,目光幽幽地望着京城的方向,仿佛在守护着最后的尊严。我站在远处,望着那燃烧的内阁,泪水夺眶而出,模糊了双眼。曾经那个智慧超群、心怀天下的老师,那个用一生守护盛朝的首辅,就这样消逝在火光之中。盛朝,也随着这场大...

《如若世间有神明,佑我先人世世安后续》精彩片段

通,激发经济活力;完善教育体系,为国家培养人才;建立抚恤制度,安抚烈士家属,等等等等。

这是哺育万民的至宝。

老师郑重的将六策抛下内阁。

随后,我看到老师推翻了烛台,烛火落下,点燃了身边无数的书卷,大火迅速蔓延开来。

在熊熊烈火中,老师的身影有些模糊,火光辉映之处,老师的面容突然无比清晰,无比神圣。

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

这是老师一生的信仰,此刻,她用生命践行了这一誓言。

火焰舔舐着老师的衣角,她却一动不动,目光幽幽地望着京城的方向,仿佛在守护着最后的尊严。

我站在远处,望着那燃烧的内阁,泪水夺眶而出,模糊了双眼。

曾经那个智慧超群、心怀天下的老师,那个用一生守护盛朝的首辅,就这样消逝在火光之中。

盛朝,也随着这场大火,彻底成为了历史。

……12.曾经拜师之前,我多次听说老师的传闻。

老师出身书香门第,自幼便展现出非凡的聪慧与才情。

身为三朝帝师唯一的独女,老师家中藏书丰富,她每日沉浸其中,无论是经史子集,还是诗词歌赋,皆能信手拈来,融会贯通。

年少时,老师便以才学闻名京城,众多世家子弟纷纷前来结交,只为能与她探讨学问。

弱冠之年,老师踏入仕途,初入朝堂,便凭借着独到的见解和过人的胆识,崭露头角。

当时,国家面临着严重的财政危机,税收混乱,国库空虚。

老师挺身而出,呈上一份详细的改革方案,提出整顿税收制度,削减不必要的开支,废除士农工商的说法,鼓励商业发展等措施。

这份方案虽触动了部分权贵的利益,却得到了先帝的赏识与支持。

在老师的努力下,改革逐步推行,国家财政状况逐渐好转,百姓生活也有所改善。

此后,老师在朝堂上愈发活跃。

她关心民生疾苦,多次深入民间,了解百姓的真实需求。

在面对自然灾害时,老师总是第一时间组织赈灾,调配物资,安置流民,她的身影穿梭在受灾地区,成为百姓心中的希望。

在教育方面,老师也有着卓越的贡献,她主张兴办学堂,广纳寒门学子,为国家培养了大批人才。

老师一生清廉正
我原是盛国户部尚书家的大小姐,也是当年盛国首辅唯一的弟子。

如今是新朝一品官员,也是已灭国的前朝唯一还存活的上层官员。

时光荏苒,岁月如梭。

转眼十年已过,曾经的天之骄子,社稷之臣们早已成为前朝史书的一笔浓墨。

我怕时间太慢,忘却了曾经的轰轰烈烈;也怕时间太快,让我来不及一遍遍的去回忆逝去的生命。

我想写下来,也好不负曾经的轰轰烈烈,不负父亲,母亲,老师,以及千千万万先人的教导。

如若世间有神明,佑我先人世世安。

……1.盛朝二十三年秋,新皇登基“老师,大旱是不是马上就要过去了?”

那年我刚满9岁,被我朝史上唯一一位六元及第,简在帝心的首辅收为弟子。

“陛下勤政爱民,礼贤下士,会是一位明君,一切都会好的。”

我还记得老师当时的眼神,复杂,深邃,望着远处庄严神圣的宫殿,像是在看摇摇欲坠的琼楼,却又带着点点期许。

我曾听父亲,当今户部尚书私下讲过,先帝才能平庸,盛世尚可守成,然先帝傲慢,大兴土木,不恤民力。

又生于动荡之时,外国虎视眈眈,在位四十余年,国库空虚,民心动荡。

再加上生逢大旱,三年大旱以致百姓民不聊生,所幸先帝从未迫害过忠臣,寿终正寝后传位太子,是为长宏元年。

……2.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

这是老师最爱的一句圣言。

初听这句话时,老师站在书房的窗前,目光穿过窗外的庭院,落在远方的山峦上。

她的身影在晨光中显得格外挺拔,岁月在她的眉宇间刻下了不朽的智慧。

这时,老师面向坐在书案前的我,轻声说道:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

你要记住这句话,这是我们要用一生去践行的。”

“盛朝的未来,需要你们这些年轻人来守护。

这是老师教给你的第一课,也是最重要的一课。”

当时的我只是低头沉思,手中的笔在纸上轻轻划过,留下一行行工整的字迹。

老师走到案前,轻轻拍了拍我的肩膀,继续说道:“圣上英明,朝政清明,臣子忠心,此乃国之大幸,盛朝会越来越好的。”

那时,老师眼中的光芒
直,心怀天下,她的功绩和品德,成为了盛朝百姓心中的丰碑,也成为了我一生追随的榜样。

……12.多年后,我坐在新朝的书房里,抚摸着案前的纸笔,那些过往的画面如潮水般涌上心头。

我将这一切都记录下来,不为别的,只为让后人知晓,曾经有一个盛朝,有一群心怀天下的人,他们为了国家和百姓,不惜倾尽所有,乃至生命。

他们的故事,不该被遗忘;他们的精神,应永远被铭记。

……“大人,该上朝了。”

属官的呼唤声将我从回忆中惊醒。

“……好。”

我站起身,擦干眼角的泪痕,正了正衣冠,再次步入我曾经走了无数次的皇宫。

第一卷:卧龙长眠*首辅篇*完。


摇曳,似是在做最后的挣扎。

守城的士兵们面容憔悴,眼神中满是疲惫与绝望,身上的铠甲破旧不堪,血迹斑斑。

我站在城楼上眺望,一片荒凉。

当真是:沙漠黓地古战场,寸草不生地皮赤。

<老师不顾一路奔波的劳累,立刻召集将领们商议对策。

营帐中,烛火摇曳,将领们个个神情凝重,脸上写满了对局势的担忧。

“如今敌军压境,我军士气低落,粮草也所剩无几,这可如何是好?”

一位将军焦急地说道。

老师皱着眉头,沉思片刻后说:“无论如何,我们都不能放弃,哪怕只剩一兵一卒,也要坚守到底!”

众人纷纷点头,眼中似乎重新燃起了一丝斗志。

然而,我却好似从他们的眼神深处看到了浓浓的无奈和悲壮。

夜晚,寒风呼啸,我独自走出营帐,望着远处敌军的营帐,火光点点,宛如一片燃烧的血海。

突然,一阵悠扬的笛声传来,那声音低沉而哀伤,仿佛在诉说着战争的残酷和将士们的思乡之情。

我顺着笛声走去,发现是一位年轻的士兵,他坐在城墙上,望着故乡的方向,眼中满是泪水。

“想家了?”

我轻声问道。

他转过头,看到是我,连忙站起身行礼。

“回大小姐,已经很久没回家了,不知道家里的爹娘怎么样了。”

他的声音带着一丝哽咽。

我心中一阵酸涩,拍了拍他的肩膀说:“等这场战争结束,你就可以回家了。”

他苦笑着摇摇头:“大小姐,我怕是回不去了。

这场战争,我们胜算渺茫,我只希望能死得其所,不辱没盛朝的威名。”

我竟无言以对,只能望着夜空,心中默默祈祷。

第二天,敌军再次发起进攻。

战鼓擂响,喊杀声震天,大宿的铁骑如潮水般涌来。

老师身着战甲,站在城墙上,亲自指挥作战。

“将士们,为了盛朝,为了我们的亲人,杀!”

老师的声音响彻战场。

士兵们呐喊着,挥舞着手中的武器,冲向敌军。

我拿起弓箭,站在城墙上,奋力射击。

每射出一箭,心中便涌起一股悲愤。

看着身边的士兵一个个倒下,鲜血染红了城墙,我的心中充满了绝望。

所幸,由于当朝首辅的到来,士气有所提升。

士兵们看到首辅亲自现身指挥,士气大振,不顾生死地
冲向敌军。

敌军的防线逐渐被突破。

明明马上就要赢了,我的不知为何却泪水夺眶而出。

战场上,敌军的身影逐渐在黄沙中隐去,喊杀声也渐渐被风声所掩盖,只留下一片狼藉。

重伤的士兵们躺在地上痛苦呻吟,断肢残刃散落四周,鲜血混着黄沙,凝结成一块块暗红色的斑渍。

盛朝的旗帜在风中摇摇欲坠,与大宿那染血的军旗交错在一起,诉说着这场残酷战争的惨烈。

我却只能眼睁睁地看着,无能为力…………5.我随老师走下城楼,步入战场。

没有人庆祝这场暂时的胜利。

将士脸上没有丝毫喜悦。

大宿军队虽暂时退去,但所有人都清楚,他们只是在蓄势待发,随时可能如汹涌潮水般卷土重来。

老师来不及擦拭身上的血迹,便立刻投入到战后的重建与安抚工作中。

她穿梭在营帐与临时搭建的医疗帐篷之间,亲自为重伤的士兵们包扎,我在旁边递着疗伤药,看到老师握住士兵的手,轻声安慰,试图驱散士兵们心中的恐惧与绝望。

“撑住!”

老师的声音因疲惫而沙哑,但短短两个字却透着不容置疑的力量。

士兵们望着老师,眼中好似重新燃起了一丝希望的火苗,尽管微弱,却顽强地跳动着。

那一瞬,我感觉老师在发光。

杂乱的城镇中,百姓们流离失所,难民汇聚,眼神中满是迷茫与恐惧。

老师亲自走进每一个难民聚集的地方,分发着为数不多的食物和水,耐心地倾听他们的哭诉,承诺会给他们一个安稳的未来。

她的身影在人群中忙碌着,虽单薄,却如同一座巍峨的山,不断地给予彷徨的百姓们依靠。

……6.夜晚,寒风如刀般刮过营地。

我走出帐篷,去寻找老师的身影。

却见到老师独自站在营帐外,望着满天繁星,眉头紧锁。

我走到她身边,轻声说道:“老师,您已经一天一夜没合眼了,休息会儿吧。”

老师摇摇头,目光仍望向远方。

“还有太多事了,我不敢,也不能停下。”

我刚想要将老师拉入帐篷,以躲避彻夜的寒凉。

可惜,命运却并未给老师喘息的机会。

“报——”一封加急密信被快马送到了营地。

不知为何,我的心里突然感到一阵难言的酸涩。

老师打开信件,脸色瞬间变得惨白,

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