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文化天王已完结

无 著

现代都市连载

霸道总裁《文化天王》,讲述主角苏沐阳金玉的甜蜜故事,作者“无”倾心编著中,主要讲述的是:厌倦了娱乐圈的苏沐阳,这辈子只想做一个普普通通的人民教师,过上简单平静的生活,但总有一些事情,莫名把他推向娱乐圈。“老师老师,语文这么简单,我都不用学呢。”“简单?来,一首《生僻字》,请开始你的表演!”“老师,我不开心,医生说我有抑郁症。”“振作起来,老师给你唱一首《海底》。”“老师,这次外出研学,你带无人机干嘛?”“顺道拍个《航拍华夏》,给你们上地理课用。”“老师,我......

主角:苏沐阳金玉   更新:2025-05-10 16:46:00

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男女主角分别是苏沐阳金玉的现代都市小说《文化天王已完结》,由网络作家“无”所著,讲述一系列精彩纷呈的故事,本站纯净无弹窗,精彩内容欢迎阅读!小说详情介绍:霸道总裁《文化天王》,讲述主角苏沐阳金玉的甜蜜故事,作者“无”倾心编著中,主要讲述的是:厌倦了娱乐圈的苏沐阳,这辈子只想做一个普普通通的人民教师,过上简单平静的生活,但总有一些事情,莫名把他推向娱乐圈。“老师老师,语文这么简单,我都不用学呢。”“简单?来,一首《生僻字》,请开始你的表演!”“老师,我不开心,医生说我有抑郁症。”“振作起来,老师给你唱一首《海底》。”“老师,这次外出研学,你带无人机干嘛?”“顺道拍个《航拍华夏》,给你们上地理课用。”“老师,我......

《文化天王已完结》精彩片段

  “而且刚您还说了,师徒如父子,我都把您当爹了,您就忍心看着女儿我受苦受难吗?”
  “还有还有,我要是拿了冠军,您这当老师那也是名扬天下,说明您教导有方。”
  “嗯……对了,《生僻字》这可是在宣扬汉字文化,鼓励大家多多学习呢,我帮您把歌唱火,让更多人来学习,这也算您桃李满天下……巴拉巴拉……”
  苏沐阳心里好笑,但脸上却是一脸的平静,任凭她东拉西扯。
  直到李雨晴挖空了肚子里所有的存货,他才慢悠悠的站了起来。
  “时间差不多了,该去上课了。”
  “还有……”
  他脸色一沉,顺手把手机塞进了抽屉。
  “手机没收了。”
  高三九班前两堂课是语文。
  事实上,到了高三这个阶段,高中的课程早就已经提前学完了,现在更多的是归纳总结、复习、做卷子、模拟考。
  当然,学完归学完,这帮学渣学会了多少,那就不太好说了。
  高三九班的语文老师姓章,是一个五十六岁的小老头儿。
  此时他正夹着课本,端着保温杯慢悠悠的往教室走去。
  教室门口,苏沐阳拦住了他,诚恳的说道。
  “章老师,能不能借您一堂课?”
  章老师微微一愣,旋即笑道。
  “小苏啊,你是三九班的班主任,既然你都开口了,那我也刚好落个清闲。”
  高三九班的学生情况特殊,都已经确定了不会参加高考,所以各科老师也放松了许多。
  嗯,是的,他们的成绩不计入老师们的考核。
  所以借课这种事放在其他班千难万难,但放在三九班,也就一句话的事而已。
  苏沐阳连忙谦虚的笑道。
  “章老师,您想清闲怕是不成。”
  “我准备给他们布置一篇作文,还需要您给指导指导。”
  哦?章老师微微吃了一惊,似乎有些诧异,不过很快又笑了起来。
  “没问题啊。”
  “你去年在初中部也是教的语文吧?”
  “我可是听说了,你打入职开始,没事就去蹭听其他老师的课偷师学艺,刚好也让我看看你学了多少能耐。”
  “你忙你的,我打后门进,需要我的时候招呼一声。”"


  从小到大,她可不是个安分的主儿,在苏老师面前乖巧,那是因为她被苏老师彻底折服了。
  可你算个什么东西?
  居然敢质疑苏老师?
  更气人的是,我什么都没做,你们灿烂居然想着黑我!
  这我能忍?
  她想都没想,直接回怼了过去。
  “那请您详细说说,我哪里唱得有瑕疵?”
  啊?所有人都是一愣。
  就连那个评委也懵了,不是,我就轻描淡写的带了一句,你咋就抓住不放了呢?
  不过他又很快狂喜起来。
  本来我都准备放弃了,是你自己送上门来的!
  我可是专业歌手,挑你的毛病不是手到擒来吗?
  绝大多数观众都不是专业人士,没有太多的音乐素养,只要我说得足够专业,他们就会认同的。
  哈哈,蒋姐,你看我这个活儿干得怎么样?
  他脑子急转,脸上却带着和蔼的笑容。
  “这是在做技术探讨吗?那我们就来一场音乐人之间的交流吧。”
  “首先,你在在几个长音的处理上,气息不够稳,声音出现了明显的抖动,这在专业演唱中是不应该出现的……”
  李雨晴想都没想,直接反驳道。
  “这里使用了哭腔润色技术,加入了微颤音,为的是制造音色撕裂感,在物理层面上再现代际传承的痛感传递,在情绪表达上,以声带的不稳定振动暗示历史长河中的个体挣扎……”
  现场忽然安静了,所有人都目瞪口呆的盯着李雨晴。
  你说的是啥意思?
  就连那个评委也懵了。
  我这是在上音乐课?
  李雨晴噼里啪啦说了一大段,才又把问题抛了回来。
  “评委老师,这个问题我解释清楚了吗?”
  “清……清楚了……”评委茫然的点点头,大脑一片混乱。
  “那还有什么问题吗?”
  “这……我……你……哦对了,你的演唱不连贯,中间切换了好几种唱法和发声技巧……”
  “是的!从主歌到副歌到尾音,我用了三种不同的唱法,气声、强混声、蝶窦音,因为从空间叙事上,三段式对应了近景、远景、上帝视角;从时间维度上,对应了过去、现在、未来;从社会学隐喻上,个体的气声和时代的混响搭配,暗合了小我和大历史的对话……”"


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